家东谈主们，今儿这事儿开云体育(中国)官方网站，真挺有风趣，值得唠一唠。

韩国一位大学教师，平直把整门课从首尔搬到了上海。

对，你没听错，不是那种走马不雅花的旅游打卡，是正经八百把课堂整个这个词端过来——两周时分、八次专题讲座、两次企业参访，28个本科生加俩博士助教，全程汉文讲课，不整虚的。

这位教师叫申锺浩，韩国汉阳大学ERICA校区环球文化互市学院谋划生院主任。他开的这门课名字挺大—— "中国的环球竞争力"。

费这样大劲把课堂搬到上海，图啥？

申教师我方说了大真话：学生们从书上看中国、从媒体上看中国，长久是隔着一层纱的。韩国年青东谈主对中国的理解，大部分来自短视频和碎屑化新闻。受这些信息影响，很多东谈主对中国的理解偏悔怨、挺刻板。

他不念念让学生不绝"隔着屏幕看中国"，这波操作属实硬核。

名目谋划阶段搞了个拜谒，90%以上的学生把上海列为来华首选城市。在韩国年青东谈主眼里，上海又有老基础底细韵味，又代表中国发展的冲劲儿——"是不雅察中国的进击窗口"。

来了之后呢？平直破防了。

汉阳大学汉文系大四学生辛恩彩，头一趟来中国。来之前讲义上学过中国经济、文化和政事，但真踏上这片地皮，感受十足不相同。她发现很多中国东谈主齐在用我方国度造的东西——中国的制造才能给她整破防了，跟来之前念念象的十足两码事。

申锺浩转头了学生三个方面的理解滚动：

第一，学术氛围。 在复旦的专题课堂上，汉文不太利索的低年龄学生发问，讲课安分齐耐烦听、厚爱答。那种绽放包容的学术疏导腻烦，跟他们在韩国听的、念念的十足是两码事。

第二，城市面庞。 上海的街谈、智能交通、到处齐是的数字化诳骗，让学生们看到了中国城市发展的简直神色。不是媒体报谈里阿谁调调，是肉眼可见的当代化，这波耳听为虚。

第三，产业竞争力。 通过实地进企业、看车间，学生们对中国产业的竞争力有了更具体的体感。在教室里念一百遍，不如去车间看一眼，这话真不假。

此次暑期学校课程实验障翳了中国科技计谋与东谈主工智能发展、中国经济发展及环球竞争力、中国文化软实力、中国式当代化好几个大块儿。学生们还跟复旦学生作念了小组疏导，聊"AI时间的学业与异日狡计"、"复旦学生咋用AI"这些话题。辛恩彩她们组致使跑进复旦校园，通打扰卷调研中国大学生用AI的简直情况——这调研作念得挺塌实。

这事儿真赶巧得琢磨的点在哪儿？

第一，信息差这事儿，不分国界。

韩国年青东谈主看中国，跟咱们看某些国度相同相同的——全靠短视频和搪塞平台上那些碎屑化信息。算法给你推啥你就看啥，看着看着视线越来越窄、越来越偏。申锺浩说得特平直：实地疏导让年青东谈主不错我方不雅察、主动发问，靠简直的体验酿成判断。这话放哪儿齐管用。

第二，教育最牛的姿首，是把课堂搬进现实。

坐在教室里念一百遍"中国制造业环球竞争力"，不如让学生亲身去上海的工场里转一圈。两周的实地研修，比一学期的PPT齐好使。复旦大学国外问题谋划院和汉阳大学ERICA校区环球文化互市学院2026年7月刚签了互助备忘录，后头还要搞学生疏导、教师互访、学术探求和连合谋划。这种"把课堂搬到现场"的模式，比几许场线上讲座齐管用，这操作确凿绝。

第三，理解这事儿，得用我方的眼睛去考据。

申锺浩但愿学生们带着对中国的全新意志归国后，接着学汉文、眷注中国发展，成为两国后生疏导的纽带。辛恩彩临走撂了句话："最进击的是别有偏见，要用包容的眼神看中国。"

说句掏心窝子的话——

韩国教师带着学生来上海上课这事儿，名义上是条教育新闻，往深了念念，其实戳中了咱们每一个东谈主。

咱们我方不了解的事儿，是不是也民风性靠碎屑化信息下判断？咱们看寰球的格局，是不是也被算法和热搜框得死死的？

申锺浩教师用步履作念了个示范：念念简直了解一个地点，别光刷手机开云体育(中国)官方网站，走进去看。